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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然完美体育,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

✭(撰稿:范中叶)

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    • 别艳兴♿LV7六年级
      2楼
      在千年大运河里触摸文明,厚植自信🏑
      2024/07/23   来自石林
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    • 🐷淳于华山LV8大学四年级
      3楼
      如何推动京津冀更好发挥高质量发展动力源作用?😚
      2024/07/23   来自德阳
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    • 习君辉🌷LV3幼儿园
      4楼
      “以竹代塑”开辟环保新赛道(人民时评)💊
      2024/07/23   来自驻马店
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    • 沈苛月LV7大学三年级
      5楼
      不发生关系不能毕业 人大通报“女博士举报导师性骚扰”🈂
      2024/07/23   来自普宁
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    • 诸盛兰💩🖌LV5大学三年级
      6楼
      上海:爱心暑托班助力缓解家长“带娃难”♀
      2024/07/23   来自沭阳
      9回复
    • 柴建云LV4大学四年级
      7楼
      俄称袭击乌军弹药库 乌称打击俄武器装备🏂
      2024/07/23   来自三亚
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