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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

❝(撰稿:安珍颖)

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    • 袁烁永☴LV2六年级
      2楼
      云南推动社保服务延伸到群众“家门口”👘
      2024/07/24   来自日照
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    • 🍶喻紫韵LV7大学四年级
      3楼
      俄媒:军用运输机坠毁地发现疑似导弹碎片🥖
      2024/07/24   来自普宁
      9回复
    • 姚澜蓉👌LV4幼儿园
      4楼
      拥抱数字化勇敢去转型⚂
      2024/07/24   来自银川
      0回复
    • 孔翠元LV5大学三年级
      5楼
      贵州出台深化集体林权制度改革实施方案😯
      2024/07/24   来自福清
      6回复
    • 娄骅鸣♗⏫LV2大学三年级
      6楼
      “三伏”与“三暑”是一回事吗?(把自然讲给你听)🃏
      2024/07/24   来自阳江
      5回复
    • 屈航雪LV1大学四年级
      7楼
      怎样更好满足人民群众的法律需求?——全国人大常委会组成人员为法律援助工作“支招”⛽
      2024/07/24   来自温岭
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